读万卷书不如行万里路，绿洲的家长会发现我们会带小朋友出去体验，学蔬果的时候，我们直接带小朋友去超级市场，而不是呆坐在教室拿出闪卡，创校以来，我们一直这么作。我们也会带老师出国，在不同的国度及文化作体验，我们也发现有更多更丰富视野的老师，教案会更加有创意及吸引力，这建构了绿洲与一般幼稚园的不同。

绿洲是马来西亚极少数拥有游戏治疗室的幼教中心，数位老师都具有游戏治疗文凭。

除了常年不定期不同专题的进修，绿洲团队在年终仍会集合老师为明年学校教学作出准备，并且互相观摩学习，绿洲年年都有创新，所以一些新安排也必须确保老师完善处理，学几年就可以教一辈子那一套肯定难以在绿洲立足，即使绿洲现在算是领先，如果不能求进步，仍然会被淘汰。

二零一八年，我们尊敬的许秀华博士成为绿洲的顾问，许博士是马来西亚引进开放教育到幼儿园的先驱，并且有丰富的治校建校经验。

绿洲家长与教师研习活动是层出不穷的，只有不停强化再强化，才能给小朋友最好的学习环境。

单单本年度，绿洲已经邀请海内外绘本专家，海外的分别来自韩国、日本、美国、英国和泰国，小朋友可以直接从与他们互动了解国家的文化，也就是绿洲十周年时的小心愿，把绿洲带给世界，把世界带到绿洲。这一类活动，绿洲会逐步延伸。

邓院长参访杰出台湾杰出幼儿园及学校，并且参与师大心辅系五十周年系庆，有幸在绿洲荣誉顾问吴丽娟教授见证下，三位创办人同获杰出系友表扬。

绿洲协同老师参访杰出由著名日本建筑师手冢贵晴设计的幼儿园（得国际大奖），邓老师念念不忘自从在国际幼教论坛亲身听了手冢贵晴的设计理念演讲，空间设计对学习影响，我们这些教育工作者还是要亲身体会，亲眼看学生与环境互动，绿洲初创时，我们就一直将情境学习融入课程，我们相信这个观念是切合绿洲需求的。题外话是邓院长带领一群老师在人家幼稚园狂奔体验，颇有万马奔腾之势。日本富士幼稚园院长也感受到我们对教育的热诚，巨细靡里的解释很多给我们知道，我们也从中沈思日本幼教模式有哪些是值得我们借镜的，虽然我们一直标榜多文化，但本次旅日仍然有许多文化冲击。本次赴日也有参访科博馆，富士山附近的一个夏天都结着冰的洞穴等，全程走类似背包客但很多时候又语言不通的行程跟上海之行的文化之旅算是有蛮大不同。